Sus principales objetivos están enfocados a duplicar la cantidad de estudiantes hispanos de doctorado y elevar en un 20 por ciento el número de profesores de dicho origen.
LAREDO, Texas.- Un total de 20 escuelas de nivel superior en los Estados Unidos se unieron para formar la Alianza de Universidades de Investigación al Servicio de los Hispanos, a través de la cual se pretende incrementar la realización de posgrados en esta población.
La agrupación se lanzó a principios de junio y sus principales objetivos están enfocados a duplicar la cantidad de estudiantes hispanos de doctorado y elevar en un 20 por ciento el número de profesores de dicho origen, en cada una de las escuelas participantes para el 2030.
Dentro del territorio de la estrella solitaria, son siete las instituciones educativas que se sumaron a la alianza: la Universidad del Norte de Texas; Universidad Tecnológica de Texas; Universidad de Houston; y las escuelas de la Universidad de Texas en Arlington, Austin, El Paso, y San Antonio.
“El segundo mayor número de hispanos en el país está en Texas. Necesitamos hacer un mejor trabajo como estado para asegurarnos de elevar las tasas de logro educativo y aprovechar todo el talento que tenemos”, dijo el chancellor del sistema de UT, James B. Milliken al Dallas Morning News.
Por su parte, la presidenta de la alianza, Heather Wilson, comentó que es probable que las escuelas que se unieron al grupo, se conviertan en la fuente de profesores para otras instituciones en todo el país.
“Es lo que nos hace únicos, lo que nos une y lo que podemos hacer juntos que ninguno de nosotros podría hacer solo y que otros grupos también tendrían dificultades para hacerlo”, señaló.
De acuerdo con un comunicado emitido por Wilson, los hispanos representan alrededor del 17 por ciento de la fuerza laboral, pero están continuamente subrepresentados en la educación superior. Para el año académico 2019-20, dicha población era tan solo el 13 por ciento de los graduados de doctorado de las 20 universidades inscritas a la alianza. Además, menos del 9.5 por ciento de los docentes de tiempo completo combinados de las escuelas, eran de origen hispano para otoño de 2020.
Mientras tanto, dichos estudiantes representaron el 33 por ciento de la población combinada de esas universidades en el otoño de 2020, según datos federales.
Abrir el camino para la formación de doctores o maestros hispanos será el desafío que enfrentará la alianza durante los siguientes años. El primer proyecto de la agrupación será financiado por una subvención de $5 millones de dólares de la Fundación Mellon, a través de la cual se llevará a cabo investigaciones interregionales y capacitará a estudiantes de doctorado en humanidades latinas; y el segundo, lo financiará la Fundación Nacional de Ciencias, enfocado en oportunidades para estudiantes hispanos en ciencias de la computación.
Respecto a esto, el maestro Blas Castaneda, con una amplia carrera política y experto en materia de educación en Laredo, Texas, con raíces mexicanas gracias a sus padres, es considerado un líder hispano no sólo de la región sino de todo Texas, comentó que conoce las dificultades que los Hispanos enfrentan en un país que no es el suyo, por lo que celebra la realización de este tipo de iniciativas para impulsar la formación de más profesionistas latinos.
“El hispano es una de las personas que vienen con un aprendizaje muy alto, muy inteligentes, muy dedicados, muy serios, pero mientras no haya el recurso para seguir nuestras carreras es muy difícil. Este procedimiento es muy importante, y es importante que las universidades de Laredo sean parte de esos convenios”, expresó.
Lo señalado por Castaneda hace alusión que apenas en 2021, el Laredo College cumplió 75 años de ser líder educativo de la región, y el TAMIU, que forma parte del sistema de Texas A&M, son referentes en educación de calidad y multicultural, pues año con año se reciben estudiantes de toda la nación y de más de 30 países para realizar sus especialidades en Comercio Internacional en dicha institución.
“Laredo, Texas tiene la universidad TAMIU, una universidad que ha crecido con una amplia currícula. Tenemos estudiantes de diferentes países. La gente está preparada, tenemos el tipo de hispanos jóvenes que buscan, que tienen una visión, que pueden ayudar a que el país -Estados Unidos- siga siendo el número uno. Laredo ya es un líder, no nada más en la frontera, sino en todo el continente americano. Podría ser el centro educativo, el centro de desarrollo económico, de inversiones, de estudiantes para que vengan a participar y con su liderazgo incrementar la mano de obra”, refirió el maestro Blas.
Actualmente hay 8.1 millones de estudiantes hispanos terminando carreras profesionales en Estados Unidos y el 13 por ciento de ellos están cursando maestría o doctorado a lo largo del país, en Texas al 2019 estaban matriculados más de medio millón de hispanos que suman casi el 42 por ciento de la población total de acuerdo al Centro Nacional de Estadísticas en Educación – NCES.Ed.GOV-.
Todas las universidades involucradas están designadas como Instituciones al Servicio de los Hispanos por el Departamento de Educación de los EE. UU., lo que significa que dichos estudiantes comprenden al menos el 25 por ciento del alumnado de tiempo completo. También están clasificadas como escuelas R1 por la Clasificación Carnegie de Instituciones de Educación Superior, que señala una alta actividad de investigación.
Por Hispanic Global News
